LE PROJET
DÉTAILS DU PROJET
Green Training INTernational
Programme pour l'agriculture, l'élevage et la conservation (GreenTraINT)
Start: 01-11-2024 – End: 31-10-2026
Project Reference: 101179780 — GreenTraINT
EU Grant: 386,451 EUR
Programme: Erasmus+ Capacity Building Higher Education (CBHE)
GreenTraINT vise à concevoir et mettre en œuvre des programmes d’enseignement supérieur en pratiques de gestion durable dans les secteurs de l’agriculture et de l’élevage, répondant ainsi au besoin de développer la capacité de production alimentaire tout en protégeant la biodiversité aux Seychelles. Une stratégie efficace pour intégrer la conservation de la biodiversité à la production alimentaire consiste à renforcer les programmes d’enseignement et de formation en techniques agroforestières durables. L’objectif central du projet GreenTraINT est de combler une lacune dans l’offre en enseignement supérieur en concevant et en testant un programme intensif qui comprendra une composante de formation générale commune ainsi que trois parcours spécifiques : « Agriculture durable », « Élevage durable » et « Conservation des espaces naturels et de la biodiversité ».
Une école d’été testera une série de supports de formation pouvant être utilisés de manière autonome dans le cadre de chaque parcours de formation ou intégrés dans un cours cohérent dans son ensemble. L’aspiration ultime du projet est de développer des modules d’enseignement et de formation à mettre en œuvre à l’Université des Seychelles et dans d’autres établissements d’enseignement, sous forme d’un programme autonome destiné aux professionnels, afin de donner aux résultats un impact qui dépasse la période du projet. Le consortium du projet regroupe trois établissements d’enseignement supérieur (l’Université de Bologne, Italie; l’Université des Seychelles, Seychelles ; la Hochschule Coburg, Allemagne), un établissement d’enseignement tertiaire (Seychelles Institute of Agriculture and Horticulture) ainsi que deux autres organismes non académiques (Parco Natura Viva, Italie ; Seychelles Parks and Gardens Authority). Les partenaires couvrent des domaines d’expertise significatifs en enseignement, formation et recherche aux niveaux national et international.
STRUCTURE GreenTraINT
Les préparatifs, la gestion et les communications du projet (WP1) seront organisés afin de formuler et de préparer des plans détaillés pour la mise en œuvre, le contrôle qualité, la coordination des activités, la communication managériale, les tâches administratives, le reporting financier, etc. À la suite d’une analyse des besoins, le WP2 vise à concevoir des programmes intensifs articulés autour de trois parcours spécifiques en agriculture, élevage et conservation. Dans le WP3, une école d’été pilote sera organisée pour tester le contenu du programme intensif, accompagnée d’une enquête d’évaluation menée auprès des étudiants et des enseignants. Sur la base des résultats de cette évaluation, le WP4 mènera une étude de faisabilité afin d’évaluer la viabilité du programme et son potentiel à prolonger la durée de vie du projet. Le WP5 se concentrera sur l’élaboration d’une stratégie de diffusion et sur la concrétisation des résultats du projet avec l’implication active des parties prenantes.
COMITÉ DE PILOTAGE
Objectiv
Le rôle principal du Comité de Pilotage est d'offrir des conseils d'experts, une orientation et des retours tout au long de la durée du projet et au-delà de son achèvement. Cela inclut l'évaluation des ressources, du contenu, de la méthodologie et des résultats du projet. Le comité fournira des contributions ad hoc et participera aux activités du projet selon les besoins et les circonstances. Il sera composé d'experts externes spécialisés dans trois secteurs clés : l'Agriculture, l'Élevage et la Biodiversité et Conservation.
Termes de Référence
- Fournir des conseils d'experts, une orientation et des retours tout au long de la durée du projet et après son achèvement, afin d'assurer un apport externe constant tout au long de sa mise en œuvre.
- Établir des normes de qualité en partageant des expériences personnelles et collectives.
- Analyser la performance organisationnelle, managériale et partenariale.
- Évaluer la qualité des activités mises en œuvre et des résultats obtenus, en veillant à ce que les résultats finaux aient un impact plus large au-delà des bénéfices immédiats et prévus.
- Comparer les réalisations prévues avec les résultats imprévus.
- Fournir des retours sur les résultats du projet, les plans d'exploitation et la protection des droits de propriété intellectuelle (DPI).
- Diffuser les informations et les résultats du projet à travers leurs réseaux afin de maximiser l'impact du projet après son achèvement.
- Élargir la portée du projet aux niveaux local, régional, national et international.
Fréquence des Réunions
Le Comité fournira des retours individuels et assurera la communication selon les besoins par le biais de réunions en présentiel ou virtuelles, d'e-mails et d'appels téléphoniques. Cela impliquera une participation ad hoc aux activités du projet lorsque cela sera pertinent. Des réunions virtuelles auront lieu chaque année.
Procès-verbaux
Les ordres du jour seront distribués par le chercheur principal du partenaire leader une semaine avant chaque réunion du Comité de Pilotage. Après chaque réunion, le chef de projet du partenaire leader préparera les procès-verbaux, qui devront être approuvés par tous les membres du Comité. Ces procès-verbaux serviront de référence essentielle pour la mise en œuvre du projet.
Compétence
Le Comité de Pilotage supervisera la résolution des conflits, des malentendus et des demandes de clarification.
